揭秘985与211：中国顶级大学的秘密与差异解析



985与211区别 全面解析其差异

1、提出时间不同。211大学是1995年正式启动的，985大学是1998年正式启动的。

2、提出者不同。211是邓小平批的项目，目的是在中国建100所名校。985是江泽民批的项目，目的是建设30所世界级的名校。

3、数量不同。211大学一百多所，985大学四十来所，尽管后期又有一些学校被列入到211/985工程，但211学校明显很多。是985的一般都是211，但是211的不都是985大学。

4、所属管辖不同。985是211的“升级版”（211包含985），如果说211是重点班，985就是重点班里的重点班。“985工程”大学均为教育部或其他中央部委直管，也称部属高校；除985外的“211工程”大学则多为省部共建高校。

5、985和211代表的意思：985代表“985工程”，是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。211代表“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的工作。

6、“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面；采取国家、共建部门和高等学校三级管理方式，以高等学校自我管理为主；建设实行项目管理和绩效考评。

7、“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分；建设项目均实行项目法人责任制、招投标制和工程监理制；各“211工程”学校成立项目法人组织和落实项目法人代表，有关省（区）主管部门成立“211工程”建设领导小组，形成中央、省（区）和学校三级管理体制。

8、“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

985和211什么区别啊,代表什么意思啊

985和211是中国高等教育中的两个重要项目，代表了高校的不同层次和水平。

一、基本含义

1. 985：指的是我国于1998年启动的“世界一流大学与一流学科建设”项目，旨在培养与国际接轨的高质量人才，提升我国高等教育的国际竞争力。目前共有约四十所高等院校入选该项目。

2. 211：即面向21世纪的高等教育振兴计划，旨在推动中国高等教育整体水平的提升。该项目涵盖了百余所高等院校，注重基础设施建设、师资队伍培养以及教学改革等方面的建设。

二、主要区别

1. 定位和层次：985高校是国家在高等教育领域的重点建设目标，更加注重国际一流学科建设；而211高校则是中国高等教育振兴计划的一部分，更侧重于整体的全面提升。

2. 资源投入：由于定位和层次的差异，985高校通常能够获得更多的政策倾斜和资源支持，包括科研经费、教学设施和国际交流合作等方面。相比之下，211高校在这些方面虽然也有投入，但总体上不如985高校。

3. 学科优势：985高校往往在某些学科领域具有显著优势，致力于建设世界一流学科；而211高校则注重整体的学科布局和建设。

三、具体解释

* 985高校：这些高校被视为国内顶尖学府，不仅在教学科研方面表现出色，也在国际交流与合作方面走在前列。它们致力于培养具有国际视野和创新能力的优秀人才，是国家发展战略的重要支撑。

* 211高校：这些高校虽然不像985高校那样受到重点关注，但它们在中国高等教育体系中占据了重要地位。它们注重提升教学和科研水平，加强基础设施建设，提升教学质量和科研成果的转化率。虽然部分高校的某些学科可能相对较弱，但在整体发展和资源整合方面有着明显优势。同时，“非驴不走流易而早识江河莫道非源”，这些高校也在不断努力提升自我，争取在未来的发展中取得更好的成绩。总之，无论是985还是211高校都在为中国的教育事业作出重要贡献。对于学子来说关键是结合自身兴趣和未来发展规划来选择最适合的学校和学科进行深造学习以实现自己的抱负与理想为社会贡献更多的力量！

211和985大学有什么区别

211和985大学的主要区别如下：

启动时间与提出者：

启动时间：211大学于1995年正式启动，而985大学则在1998年正式启动。提出者：211大学是由邓小平提出建设的，而985大学则是由江泽民提出建设的。

学校定位：

985大学：定位为世界一流大学或国际知名的高水平研究型大学，强调在国际上的影响力。211大学：虽然也是重点建设的高校，但相对弱化了国际影响力的要求，主要面向新世纪进行重点建设。

资金来源：

985大学：资金来源多样，包括中央财政拨款、地方政府、学校主管部门以及学校自筹等，资金力度较大。211大学：资金来源主要来自学校所属部门、地方政府，虽然中央也有一定的专项资金，但力度远不及985大学。

学校数量：

985大学：全国仅有39所高校入选，分为第一期34所和第二期5所。211大学：全国共有112所高校入选，数量上明显多于985大学。

含金量与关系：

含金量：虽然211和985都是代表中国高等教育的高水平大学，但985大学的含金量通常被认为高于211大学。关系：所有985大学都是211大学的一部分，但并非所有211大学都是985大学。

综上所述，211和985大学在启动时间、提出者、学校定位、资金来源、学校数量以及含金量等方面都存在明显的区别。

985与211的区别

985与211工程是中国高等教育体系中两个具有显著区别的项目，它们在层次、目标和地位上各有侧重。

首先，从层次上看，985高校通常被视为教育部直属的副部级高校，其地位略高于211学校。985工程旨在打造全球顶尖的高等教育水平，其目标是通过创新队伍建设、高水平平台和基地建设，以及加强国际交流与合作，培养出世界级的人才和研究成果。

相比之下，211工程更侧重于整体建设，目标是重点建设100所左右的高校和一批重点学科，其核心在于提升学科竞争力和公共服务能力。这个工程启动于1995年，是中国高等教育史上一项大规模的重点建设项目，旨在推动国内高等教育的全面发展。

985工程则更进一步，代表着中国顶尖高校的行列，致力于建设世界一流的大学和国际知名的研究型大学，目前共有39所顶尖高校参与其中。这些学校在国际上享有高度声誉，代表着中国高等教育的最高水平。

大学985和211有什么不同

985和211大学哪个更好?有什么不同?

985大学比211大学更好，级别更高，两者在目标、数量、层次以及资金上有着不同之处。985大学共39所，是中国一流大学的代表，211大学共有115所(39所985大学也全是211大学)，可以认为纯211大学(非985的211大学)是中国大学的第二梯队，实力也是非常强。

985工程是中国政府于1998年启动的一项重点高校建设项目，旨在培养具有国际竞争力的高层次人才和推进科研创新。该项目选取了39所中国大陆的高水平大学进行支持和发展。

211工程是中国政府于1995年启动的另一项高等教育发展工程，目标是提高中国大陆部分重点高校的办学水平和科研实力。该项目初期选择了100所大学作为重点支持对象，后来有所调整。

985和211院校的不同之处：

1、目标不同

985工程是指创建世界一流大学和高水平大学;211工程即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。985是要世界一流大学，而211是国内重点大学，首先这个地位与层次，985无疑是要高过211的。

2、数量不同

985大学一共才39所，而211大学比起985就多了很多，有一百多所大学，但是985都是211、但是211却不一定是985，211包含着985。

3、层次不同

985大学全部都是一本的重点学校，但是211却不一定都是一本院校，部分的211高校在省内是二本招生的。

4、资金不同

985高校的教育科研资金对比于211大学是高出很多的，国家也是比较倾向于985高校的投入的，985高校是211高校经费的二到三倍，资金决定了科研的成果，所以这也是211不如985的一个重要原因。

985工程与211工程的区别 985工程与211工程哪个好

985工程与211工程的区别 985工程与211工程哪个好

985工程与211工程的区别

“211工程”院校是“重点”

“211工程”重点建设院校多为中央部属院校，兼顾到各省至少一所省属院校(部分边远省份暂缺)，同时兼顾到各行业至少一所。截止到2011年3月，全国共有112所“211工程院校”，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际高校为116所。

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“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，是国家“九五”计划期间高等教育的发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。

1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业。

可概括表述为：“211工程”就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。

“985工程”院校是“重中之重”

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在“211工程”院校建设的基础上，1998年5月，江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”。教育部自1999年起分别与部分省、市地方政府签订合作协议，分批将39所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单，是谓“985工程”。截止到2011年3月，全国“985工程”建设院校共有39所高校。

“985工程”建设的总体思路是：以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标，建立高等学校新的管理体制和运行机制，牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，坚持跨越式发展，走有中国特色的建设世界一流大学之路。

985工程与211工程哪个好

“211工程”是中国政府为了迎接世界新技术**的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程。“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，是国家“九五”计划期间高等教育的发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。

“985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。“985工程优势学科创新平台项目”是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向，围绕国家科技发展战略和学科前沿，加大学科结构调整力度，促进学科交叉，大力提高建设学科的科技创新能力和解决制约经济社会发展重大瓶颈问题的能力而开始进行的国家级教育建设工程。

国家对985和211支扶力度不一样，发展定位不一样，前者以世界一流及世界知名大学为奋斗目标，211大学以建设一批有世界影响力的学科为目标；燕山大学等非211/985高校甚至比部分211大学要强些，具体到学科的比较才有意义。

一文读懂985大学和211大学的区别（附：100所学校名单）

弄清楚985和211大学之间的差异，对于许多人来说是个难题，但通过以下图示，问题得以解决。家长们不妨将此信息保存，尽早让孩子了解，以便他们心中有所目标，有希望进入理想的好学校。接下来，让我们详细探究985与211大学的具体区别及它们各自包含的大学名单。

首先，我们要明确985和211大学的基本概念。985工程是中国政府为了提升国家高等教育水平而启动的一个项目，旨在建设一批世界一流大学。而211工程则是为了面向21世纪，面向世界，重点支持一些高校的现代化建设。这两者都是中国政府为了推动高等教育发展而实施的重要计划。

接下来，我们来看一下这两类大学的具体区别。985大学通常被视为中国最顶尖的大学，而211大学则相对次之。985大学在科研实力、师资力量、国际声誉等方面普遍优于211大学。此外，985大学的录取分数线通常也高于211大学。

至于哪所大学属于985或211，这需要查看具体的名单。以下是一些著名的985和211大学名单，供参考：

985大学：清华大学、北京大学、浙江大学等。

211大学：复旦大学、上海交通大学、南京大学等。

通过以上信息，相信大家对985大学和211大学有了更清晰的认识。

985和211大学是什么意思？有什么区别？

985大学是指被纳入“985工程”的高等院校，而211大学是指被纳入“211工程”的高等院校。以下是两者的具体含义及区别：

一、含义

985大学：985工程是中国政府于1998年启动的高等教育重点建设工程，旨在创建世界一流大学和高水平大学。共有39所大学被选为985院校，这些大学在学科建设、师资队伍、科学研究、基础设施建设等方面得到了大量的投入和支持。211大学：211工程是中国政府于1995年启动的另一个高等教育重点建设工程，旨在重点建设大约100所高水平大学和一批重点学科。截至目前，211工程涵盖了116所高等院校，这些学校在学科建设、师资队伍、教学科研等方面也得到了政府的重点支持。

二、区别

学校数量与实力：985工程的学校数量相对较少，但整体实力更强。这些大学在学科建设、师资队伍、科研水平等方面具有显著优势，通常被视为中国高等教育的顶尖代表。而211工程的学校数量更多，涵盖了更广泛的高等院校，虽然整体实力不如985院校，但也有很多优秀的学校和专业。建设任务与管理制度：985工程和211工程在建设任务和管理制度上也有所不同。985工程更注重世界一流大学的建设，强调学科交叉和创新能力培养；而211工程则更注重高水平大学和重点学科的建设，强调教学质量和科研水平的提升。社会知名度与报考难度：由于985院校整体实力更强，社会知名度也更高，因此报考难度也相对较大。而211院校虽然整体实力稍逊一筹，但也有很多优秀的学校和专业，报考难度相对较低。毕业生认可度：985院校的毕业生在就业市场上通常具有更高的认可度，因为这些学校的整体实力和教学质量都较高。而211院校的毕业生虽然也有一定的认可度，但可能不如985院校的毕业生受欢迎。

综上所述，985大学和211大学是中国高等教育领域的两个重要概念，它们在含义、学校数量与实力、建设任务与管理制度、社会知名度与报考难度以及毕业生认可度等方面都存在显著差异。