正襟危坐的“危”字，揭秘古人严谨态度的奥秘

正组词和拼音（正组词）

探索汉字的艺术：正组词与拼音的魅力揭示

汉字的魅力无穷，尤其在正组词和拼音的世界里，它们不仅承载着丰富的文化内涵，更是语言表达的灵魂所在。今天，让我们一起走进这个神秘的领域，解开正组词的奥秘，感受拼音的力量。

四字成语的韵律之美

一本正经，严谨庄重，如同书卷的沉稳;

正襟危坐，姿态端庄，仿佛古人的优雅;

矫枉过正，既有纠正错误的决绝，又含适度的智慧;

…寿终正寝，寓意人生的平静落幕...

每个词都如诗如画，彰显着中华文化的深厚底蕴。

简洁有力的二字词汇

转正，不仅是身份的转变，更象征着人生的转折;

周正，象征着秩序和和谐;

指正，既是对错误的犀利指出，也是对真理的追求;

…正派，体现了行为的准则，公正，则烙印着社会的公平正义。

这些词语犹如汉语的音符，串起了一幅幅生动的画面，每一字每一音都传递着汉字的力量和智慧。正组词和拼音，不仅仅是文字的排列，更是情感的流淌，思想的火花。它们以无声的语言，讲述着中华文化的故事，让我们在日常交流中感受其独特魅力。

让我们在探索汉字的旅程中，更深入地理解它们的内涵，感受语言的力量，让正组词和拼音成为我们生活和表达的得力伙伴。在这个博大精深的语言世界里，每个词都值得我们用心去品味，去传承。

宋末三杰之一陆秀夫：揭秘其波澜壮阔的人生

一.性格沉稳，立场坚定

陆秀夫于1235年，出生在楚州盐城县(今江苏省盐城市)。3岁时，他的父亲把家迁徙到了镇江，陆秀夫在此读书长大。在百余名同学中，老师特别器重他，并说：“这小家伙不一般哪。”

陆秀夫20岁时(南宋宝佑四年)与文天祥同登进士榜。他的才华，被当时天下人称搜罗人才最多、号称“小朝廷”的李庭芝看重，立即将其招募到自己的幕府中。

陆秀夫性格沉稳，不随意向别人卖弄才华，每当幕僚们共欢同乐时，都只有他一人默默地不发一言，在那正襟危坐、矜持庄重，很少与人交往。

然而，等到考察交代给他的事务时，总是发现办理得很好。李庭芝因此更加器重他，无论调任官职到何处，都不让陆秀夫离开自己，并先后三次进升他的职务，直到主管机要文字。

德佑元年(公元1275年)，边防紧急，其他幕僚大多逃走了，只有陆秀夫几个人没有离开。李庭芝向朝廷举荐了陆秀夫，因此他得以入朝为官，开始被任为司农寺丞，后屡次升迁，直到任为宗正少卿兼代理起居舍人。

二.勇敢勤王，精忠报国

当元军占领南宋都城临安、宋度宗被捕后，陆秀夫没有失去爱国信念，他与苏刘义，追随二王到温州，并派人召回了陈宜中、张世杰等，大家共同拥立益王于福州重新立国。

因为陆秀夫长期在军队里，熟知军务，所以被新朝廷进升为端明殿学士、签发枢密院事。每当有要事，宰相陈宜中都征求陆秀夫的意见然后办理，而陆秀夫也全心全意为他参谋，言无不尽。

当时因新君年幼，由杨太妃垂帘听政，在此特殊情况下，她与臣下说话还自称为奴。加上君臣们流亡于海滨，所以大小政事都疏于治理。但每当群臣朝会的时候，陆秀夫仍然端持着手板，俨然像过去上朝一样，镇定自若。

有时在行程途中，陆秀夫会凄然泪下，用朝衣拭泪，直到衣服都湿透了，左右的人被他所感染，都无不悲痛欲绝。这充分表露了他忧国忧民的伤痛心情。

后来因井澳大风的原因，益王惊惧而死，大臣们都灰心地想借此机会离开。陆秀夫站出来说：“度宗皇帝有一个儿子还在，把他怎么办呢?古人中曾有过仅凭借一旅即成就中兴的，而我们现今百官都在，还有数万军队，上天如果还没想灭绝大宋，难道就不能凭此振兴国家吗?”

于是陆秀夫与众大臣共同拥立卫王为新帝。陆秀夫因拥立有功被升为左丞相，与张世杰共同执政。其时张世杰在外领兵驻守崖山，陆秀夫则在内，既要筹措军旅，又要主理朝政，凡是有什么需要写的，他都要亲自动手。

但就是在这颠沛流离之中，事务繁多、时间匆忙之际，陆秀夫每天还是坚持写《大学章句》，以劝讲别人精忠报国。其忠贞爱国之心日月可鉴。

三.负帝投海，波澜壮阔

在宋、元崖山海战的一天晚上，风雨交加，咫尺不见五指，张世杰派小船到宋主那里，想要奉宋主到他的船上，试图乘机突围，但陆秀夫害怕被人出卖，或被俘辱，因此固执着不肯带宋主上船。

后崖山被攻破，陆秀夫护卫卫王的船一起逃走，而其他将领则各自逃生去了，陆秀夫最终考虑到难以逃脱，于是他毅然先将自己的妻子儿女赶下海去，然后自己背着卫王赴海而死，当时他年仅44岁 。陆秀夫上演了载入历史的波澜壮阔的一幕。

陆秀夫在海上的时候，还抽空将二王的事都详细地记述下来汇成一书，并将书授给礼部侍郎邓光荐说：“你如果侥幸不死，就把书传出去。”崖山战役后，邓光荐将那本书带回了庐陵。但邓光荐去世后，这部书的存亡就无从得知了，所以那段海上的事，现代人们就再也无法得知其详情了。 真是可惜可叹啊!

总之，南宋民族英雄陆秀夫，忠心耿耿、抗击元军入侵一生，在国难到来无法挽救之际，他毅然选择负帝投海，成为华夏五千年历史长河中，唯一一位抱幼主壮烈蹈海、以死殉国的爱国丞相。他的爱国气节值得人们学习，他的英雄壮举更是值得我们敬佩与讴歌。

用八年级下册语文第二单元生字编故事

八年级下册语文字词第一单元：第一课：绯红（fēihóng）：中国传统色彩名称，红色的一种，艳丽的深红。标致（biāozhi）：外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。落第（luòdì）：原指科举时代应试不中,又指考试不及格。不逊（búxùn）：没有礼貌；骄傲；蛮横：出言～。诘责（jiézé）：诘问谴责。托辞（tuōcí）：找借口；推辞的话。油光可鉴（yóuguāngkějiàn）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子。抑扬顿挫（yìyángdùncuò）：指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。深恶痛疾（shēnwùtòngjí）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。第二课：幽默（yōumò）：有趣或可笑而意味深长。凄惨（qīcǎn）：凄凉悲惨凄惨的情景。奥秘（àomì）：深奥而神秘：大自然奥秘无穷。翻来覆去（fānláifùqù）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。第四课：黝黑（yǒuhēi）：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。滞留（zhìliú）：停滞;停留。愚钝（yúdùn）：愚笨迟钝，反应迟慢。器宇（qìyǔ）：人的外表；风度。禁锢（jìngù）：关押,监禁。轩昂（xuānáng）：形容精神饱满，气度不凡。犀利（xīlì）：锋刃坚固锐利，也形容言辞、目光等尖锐明快。侏儒（zhūrú）：身材异常短小者；矮子。酒肆（jiǔsì）：就是酒馆的意思。尴尬（gāngà）：神色、态度不自然。粗制滥造（cūzhìlànzào）：泛指工作草率马虎、不负责任。藏污纳垢（cángwūnàgòu）：比喻隐藏或包容坏人坏事。郁郁寡欢（yùyùguǎhuān）：形容心里苦闷。指闷闷不乐。鹤立鸡群（hèlìjīqún）：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐（zhèngjīnwēizuò）：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。颔首低眉（hànshǒudīméi）：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐（chénghuángchéngkǒng）：形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。无可置疑（wúkězhìyí）：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。黯然失色（ànránshīsè）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。广袤无垠（guǎngmàowúyín）：形容极其宽广，好像无边无际。第五课：搓捻（cuōniǎn）：将线、纸等搓成的条状物。期盼（qīpàn）：期待;盼望。繁衍（fányǎn）：繁殖衍生;逐渐增多或增广。迁徙（qiānxǐ）：迁移，从一处搬到另一处。觅食（mìshí）：指鸟兽到处搜寻食物吃。油然而生（yóuránérshēng）：自然地产生某种思想感情。花团锦簇（huātuánjǐncù）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽.美不胜收（měibùshèngshōu）：形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。繁花似锦（fánhuāsìjǐn）：形容美好的景色和事物。风云突变（fēngyúntūbiàn）：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。不可名状（bùkěmíngzhuàng）：不能用言语说出或叫出，比喻不能够用言语来形容。落英缤纷（luòyīngbīnfēn）：形容鲜花盛开的美丽景致。冥思遐想（míngsīxiáxiǎng）：深沉、悠远地思索或想像。期期艾艾（qīqīàiài）：形容口吃的人吐词重复，说话不流利。常来形容人口吃。第二单元：第六课：博识（bóshí）：指学识渊博的人。美艳（měiyàn）：美妙艳丽。漂亮，美丽，动人（多形容年轻女子）。消逝（xiāoshì）：（声音、时间等）随着时间的消逝，慢慢逝去,不再存在。褪尽（tuìjìn）：全部脱去;消失。凛冽（lǐnliè）：严寒刺骨。升腾（shēngténg）：升入天空;往上升。脂粉奁（zhīfěnlián）：脂粉盒子，化妆盒的古代称谓。第七课：睥睨（pìnì）：眼睛斜着看,形容高傲的样子，有厌恶、傲慢等意。污秽（wūhuì）：肮脏的;不洁净的。犀利（xīlì）：：武器、言语等，锋利、锐利。迸射（bèngshè）：向外溅出或四散喷射。播弄（bōnong）：挑拨玩弄。虐待（nüèdài）：用狠毒残忍的手段对待人。雷霆（léitíng）：比喻大发脾气，大声斥责。拖泥带水（tuōnídàishuǐ）：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。第九课：苍茫（cangmang）：空阔辽远；没有边际。胆怯（dǎnqiè）：胆小，缺少勇气。翡翠（fěicùi）：是在地质作用过程中形成的主要由硬玉、绿辉石和钠铬辉石组成的多晶集合体。精灵（jīnglíng）：机灵;聪明机智.蜿蜒（wānyán）：弯弯曲曲地延伸的样子.第十课：执拗（zhíniù）：固执任性，不听别人意见。憔悴（qiáocuì）：形容人瘦弱，面色不好看.馈赠（kuìzèng）：赠送,也指赠送的东西、礼品。璀璨（cuǐcàn）：形容光彩夺目，非常绚丽.真谛（zhēndì）：真实的道理或意义。镶嵌（xiāngqiàn）：以物嵌入,作为装饰.酷肖（kùxiào）：极其、非常相近或相似。山盟海誓（shānménghǎishì）：指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要像山和海一样永恒不变。长吁短叹（chángxūduǎntàn）：长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。千山万壑（qiānshānwànhè）：山峦连绵，高低重叠。盛气凌人（shèngqìlíngrén）：以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。第三单元：第十一课：蓬蒿（pénghāo）：蓬草和蒿草。亦泛指草丛；草莽。咫尺（zhǐchǐ）：指距离很近。狼藉（lángjí）：形容乱七八糟；杂乱不堪。呐喊（nàhǎn）：大声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。自不量力（zìbùliànglì）：自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。相形见绌（xiāngxíngjiànchù）：和同类的事物相比较，显出不足。精巧绝伦（jīngqiǎojuélún）：精巧美妙到了极点。精巧：精致巧妙；绝伦：无与伦比。美味佳肴（měiwèijiāyáo）：上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。第十二课：萧瑟（xiāosè）：形容景色凄凉。和煦（héxù）：温暖的。干涸（gānhé）：形容河道、池塘等没有水了。吞噬（tūnshì）：吞食。裸露（luǒlù）：露在外头;没有东西遮盖。戈壁滩（gēbìtān）：戈壁滩也用来指沙漠边缘的一种地貌形态。主要由砾石和较粗沙粒组成。沧海桑田（cānghǎisāngtián）：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。第十三课：媲美（pìměi）：美好的程度可以相比;比美。挑衅（tiǎoxìn）：借端生事,企图引起冲突或战争。鼠目寸光（shǔmùcùnguāng）：形容目光短浅，没有远见。第十四课：缄默（jiānmò）：闭口不说话。狩猎（shòuliè）：捕杀或猎取野生动物。凋零（diāolíng）：草木凋谢零落。滑翔（huáxiáng）：指物体不依靠动力,只利用空气的浮力在空中飘行。目空一切（mùkōngyīqiè）：形容骄傲自大，什么都看不起。第十五课：哂笑（shěnxiào）：(1).嘲笑。(2).微笑。拍板（pāibǎn）：比喻主事的人作出某谋取（móuqǔ）：(1).设谋攻取。(2).设法取得。黑咕隆咚（hēigulōngdōng）：漆黑的。颤颤巍巍（chànchànwēiwēi）：(1)颤抖摇晃的样子；2)震颤而动作不准确的样子；(3)因惊恐而颤抖。莫衷一是（mòzhōngyīshì）：不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。胸有成竹（xiōngyǒuchéngzhú）：比喻在做事之前已经拿定主意。不容置疑（bùróngzhìyí）：不允许有什么怀疑。表示论证严谨，无可怀疑。慷慨大方（kāngkǎidàfāng）：不吝啬、不小气，不看重钱财。一视同仁（yīshìtóngrén）：多表示对人同样看待，不加区别;相同对待。任劳任怨（rènláorènyuàn）：　做事不辞劳苦，不埋怨劳累。第四单元：第十六课：蹲踞（dūnjù）：(1).踞坐。(2).蹲或坐。(3).指兽类蹲立或踞伏。酬和（chóuhè）：酬对奉和;用诗词应答。熹微（xīwēi追问：）：微明,光未盛的样子。形容光线不强，多指清晨。譬喻（pìyù）：(1)比喻,例如。(2)劝说。淳朴（chúnpǔ）：淳朴;纯正朴素。即物起兴（jíwùqǐxìng）：开头先咏他物起兴抒情。引经据典（yǐnjīngjùdiǎn）：指引用经典著作中的语句或故事。悠然自在（yōuránzìzài）：　悠然：闲适的样子；自在：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。龙吟凤哕（lóngyínfènghuì）：龙在吟啸,凤在鸣叫。形容非常美妙，抑扬顿挫的声音。哕，鸟鸣声。第十七课：腌（ā，yān）：用盐浸渍食物：腌肉。腌菜。腌制。腌渍。门楣（ménméi）：门框上部的横梁。苋菜（xiàncài）：一年生草本植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。叶和茎常作蔬菜食用。籍贯（jíguàn）：祖居或本人出生的地方。城隍庙（chénghuámiào）：古代供奉护城（主管城）的神的庙宇。肃然起敬（sùránqǐjìng）：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。囊萤映雪（nángyíngyìngxuě）：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。第十八课：囿（yòu）：⑴养动物的园子：鹿囿。园囿。⑵局限，被限制。⑶借指事物萃聚之处。钹（bó）：铜质圆形的打击乐器。铁铉（teixuan）:中国明朝将领，字鼎石，回族，祖籍波斯（今伊朗）先祖在蒙古军队西征时，迁至到中原地区。饽饽（bōbō）：糕点或用杂粮面制成的块状食物.秫秸秆（shùjiegǎn）：指去掉穗的高粱杆。随机应变（suíjīyìngbiàn）：随着时机和情况的变化，灵活应付。合辙押韵（hézhéyāyùn）：形容非常押韵。油嘴滑舌（yóuzuǐhuáshé）：形容说话油滑，耍嘴皮子。第十九课：家醅（jiāpēi）：自家酿的酒。醅，这是泛指酒。一马当先（yīmǎdāngxiān）：形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。顾名思义（gùmíngsīyì）：观其名称就可推想其含义.第二十课：秫（shù）：高粱。抠（kōu）：(1)用手指或细小的东西挖。(2)吝啬：～门儿。逢场作戏（féngchǎngzuòxì）：后用作随俗应酬,凑热闹的意思.八面玲珑（bāmiànlínglóng）：形容待人处事机巧圆滑,各方面都敷衍周到,谁也不得罪.看风使舵（kànfēngshǐduò）：看着风向掌握船舵。比喻随着形势转变方向,调整对策.左右逢源（zuǒyòuféngyuán）：(1)比喻做事情得心应手(2)比喻事圆滑孤陋寡闻（gūlòuguǎwén）：比喻学识浅薄、见闻贫乏.人情练达（rénqíngliàndá）：人情：人情世故；练达：熟悉通达。指通晓待人处世的经验。

用八年级下册的词语（两个两字的，一个四字的）

班上掀起一股“超女”热，同学们炽热地崇拜那些超女明星，书籍、本子、桌面贴满了明星照。班主任老师看见了，对超女作了一番言辞犀利的批评，并进而大谈艺术欣赏水平的问题。同学样越听越尴尬，平时觉得光彩四溢的明星照也变得黯然失色。

滞留在酒肆中多日的那个侏儒，虽然表情愚钝显得的诚惶诚恐，但是黝黑的脸庞中一双小眼睛却显得无比的犀利。

原来肯德基的“奥秘”是这样“油然而生”、好好“管束”一下这个自认为“鹤立鸡群”的家伙、他“翻来覆去”怎么也想不明白老板为什么会“责罚”他、

无可置疑”上次偷拍的照片就是这个“侏儒”、法官的“质问”让他感觉有些“正襟危坐”、

他的“犀利”造型真的很“幽默”、这个男人流露出的“器宇”让所有男人都感到“黯然失色”、传说中代有一点“黝黑”肤色“轩昂”气质的男人就是他、

达芬奇画的《最后的晚餐》中到底蕴含了什么样的奥秘？

1. 在《最后的晚餐》中，耶稣右侧的人物（观者视角左侧）并非约翰，而是一位穿着与耶稣相呼应的红色衣服的女性。她的身体倾向与正襟危坐的耶稣相反，形成一个V形空间，两人的身体还构成一个字母“M”的形状。

2. 画面上有一只手无主地拿着一把刀，位于彼得旁边。普林斯和皮克奈特认为这只手并不属于画面中的任何一个人物。

3. 耶稣左侧的人物（观者视角右侧），即面对耶稣的托马斯，伸出了一根手指，这一手势与约翰相似。

4. 有观点认为，画中的犹大·撒迪厄斯是列昂纳多·达·芬奇的自我写照，他的面部朝向与耶稣相反。

《最后的晚餐》是达芬奇在意大利米兰的圣玛利亚修道院餐厅墙上创作的一幅壁画。这幅画大约在1495至1497年间完成，不幸的是，不到二十年的时间，它就开始出现损坏。据记载，这幅画尺寸约为15英尺乘29英尺，采用蛋彩画技法绘制在干石膏上，主要的涂层下是使用微红色线条勾勒的结构草图。