鼓目念诵法入门指南：探索古老韵律的奥秘

幼儿园大班科学教案名称【旋转的奥秘】

幼儿园教案:有趣的旋转

活动名称:有趣的旋转

活动目标:

1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。

2、探索使物体旋转的方法。

3、乐意用语言表达自己的发现。

活动准备:

大垫子小坐垫图标音带操作材料(硬币

手绢

帽子

纸杯

纸片

套环

火柴线等)

活动过程:

1、听音乐进教室入座

2、谜语引入

“说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转”

3、请幼儿运用已有经验分类讲述生活中的转动(风力电力人力)

“风车是*风里来转动的，你还发现生活中哪些东西会*风力转动呢?”“生活中哪些东西会*电力转动呢?”“生活中哪些东西会*人力转动呢?”

4、幼儿探索操作，鼓励幼儿发现转动的各种有趣现象。

你能想办法让框子里的东西转起来吗?玩的时候边玩边看，看看你能发现什么有趣的现象，有趣的秘密哦?

(引导幼儿操作)

5、幼儿交流，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴，鼓励幼儿为同伴的成功而高兴。

教师:你是怎么玩的?你发现了什么有趣的现象哦?

(幼儿可以用嘴吹，有手转，用手拨，有手摇，还可以借助辅助材料筷子穿过木条，手拨木条就转起来了;牙签穿过纸条，一转;用嘴用力吹雪花片等等)

6、小结:小朋友真动脑筋，想出来各种各样的办法让框子里的东西转动起来了，而且发现了许多有趣的现象，真我惊讶，你们真棒。

7、和幼儿一起做韵律“探索奥秘”(来源:屈老师教案网)