儿童语言障碍就诊应挂哪一科：详细解答

口吃在儿研所挂什么科

许多家长会将口吃与结巴混淆，实际上这两者是有区别的。口吃并非简单的语言障碍，更多的是需要心理辅导。那么，在儿研所，儿童口吃应该挂什么科？又该如何治疗呢？接下来，我们将为您详细解答。

儿童口吃应挂儿童康复科或儿童保健科。有些家长误以为口腔科能治愈口吃，这是一个误区。口腔科主要治疗牙齿、唇舌等生理疾病，而幼儿口吃并非生理疾病，只是语言发展的一种现象，语言器官本身没有问题。幼儿口吃多与语言中枢发育不完善有关，建议加强语言沟通，避免孩子与口吃患者接触。

儿童口吃的治疗方法主要包括传统疗法和口腔肌肉锻炼法。

传统疗法包括心理疗法、发音疗法和呼吸疗法等，以心理治疗为主，并辅以改变不良习惯的训练。例如，通过练习朗诵、背诵诗歌或唱歌，以及有节奏地呼吸和发音，可以矫正口吃。这样做可以使精神集中在节奏和韵律上，转移对口吃发音动作的注意力。长期坚持，发音将不再困难。

口腔肌肉锻炼法包括吐字疗法与特色疗法。口吃的根本原因是身体上某些肌肉组织的功能未得到健康成长，表现为说话时心脏供血不足导致呼吸急促，发音器官出现障碍。这与患者的精神状态无本质联系。口吃的核心问题是发音困难导致的吐字不清，在心理障碍的促使下形成言语障碍。通过吐字锻炼强化相关肌肉组织，使发音清晰有力，从而治愈口吃。

综上所述，儿童若存在口吃问题，应及时咨询医生进行矫正。长期未矫正的口吃可能对孩子未来的生活产生负面影响。家长应鼓励孩子参加专业的语言矫正学习，在人多场合练习以提高胆量，并避免害羞。同时，保持充足的水分和休息也很重要。

小孩全面发育迟缓，是不是可以判断有自闭症呢？

越来越多的90后女性加入到了宝妈大军的行列，在育婴和照顾宝宝方面的各种问题也就得到了进一步的凸显，虽然说怀胎十月是极为痛苦的，但是一朝分娩也未必会轻松，毕竟孩子的照顾不可避免的会面临各种不确定因素，这也就给众多的年轻妈妈带来了诸多的困扰和烦恼，尤其是宝宝在发育过程中所表现出来的很多症状，会让宝妈感到无所适从，就拿小孩全面发育迟缓的表现来说，如果没有丰富的育婴经验，也无法判断是不是自闭症，接下来我们就从理论层面对其加以剖析。

发育迟缓并不是标准的症状名称，而是针对孩子发育的整个方向或者是范围，比如说话的时间要比同龄孩子晚，动作行为相对滞后，智力水平低于同龄人标准，都可以归类于发育迟缓的范围；反观自闭症的表现，则是因为发育障碍领域的疾病，比如语言障碍、社交和行为障碍都是自闭症的具体症状，从这个角度不难看出，发育迟缓的小孩和自闭症是两码事，这一点对于为人父母的人群来说是需要正确看待的。

自闭症的孩子往往无法融入社会，毕竟在语言和社交方面的障碍是客观存在的，如果不能及时发现并且加以干预和训练，也就不可避免的会对孩子未来的生活产生极大的影响，甚至会因为思想上的闭塞而导致出现暴力倾向，因此很多家长对于自闭症也是谈虎色变的感觉，尤其是发现时间较晚的话，在训练难度上也会日渐加大，相信有过这方面了解和耳闻的民众对此是深有感触的。

虽然说全面发育迟缓跟自闭症是两码事，但是作为孩子父母来说，不能因为两者在本质上的不同而忽视了对孩子的照顾，甚至有些家长误以为发育迟缓这不过是暂时现象，满满长大以后就会变好，对于这种侥幸心理还是要加以避免，并且要及时发现尽早干预治疗，才能避免因为发育迟缓而直接影响到孩子的健康成长，毕竟这对孩子未来的人生轨迹是有着决定性作用的。

当然，发育迟缓所体现出来的症状是各不相同的，跟自闭症的多种障碍有所不同，语言、行为以及智力都会出现单一发育迟缓的现象，这对家长来说是比较容易发现的，此时的正确做法应该是及时带孩子就诊，根据具体的症状进行治疗和训练，从而将发育迟缓的症状带给孩子的影响降到最低，毕竟不管是发育迟缓还是自闭症，对于孩子来说都是不容忽视的病症。

由此可见，如今的医疗条件下，发育迟缓和自闭症的及时发现是可以做到的，问题的关键在于父母能否保持足够的重视程度，即便不能根据孩子的表现判断是否属于自闭症，也应该及时就诊尽早排除自闭症的可能，这也是为人父母所应该具备的理性认知，相信稍微有些育婴经验的父母都会从容应对，并且能够在训练过程中投入充足的精力，从而确保孩子的成长早日重回正轨。

讲话结巴怎么办好难受

讲话结巴怎么办好难受

说话结巴，医学上称之为“口吃”，是语言表达的流畅性障碍，它的主要特点是说话者明确地知道要说什么，但由于不由自主地重复、拖长和停顿而在言语表达时发生困难。口吃主要从儿童早期开始，多发生在2～5岁儿童之间，两岁开始的口吃者中大约80％的儿童能自然康复，只有20％会持续到毕生，所以家长不要太过紧张...（本文作者系湖南省儿童医院康复一科胡继红教授）

孩子说话为什么会结巴？

关于口吃的病因有很多争论，但比较一致的看法是家庭语言环境的影响是至关重要的。父母的说话方式、对口吃儿童的态度、父母的教育方式，是影响儿童口吃产生、维持、发展或消亡的重要因素。

遇到孩子说话不流畅时，很多人会批评他或给他建议，一般人都会“慢点儿说”或“慢慢地再说一遍”...其实，在这个时候，你们就在给孩子压力了，孩子可能会更紧张、更结巴了...

孩子说话结巴，家长该怎么做？

在你的孩子说话结束后，停顿一秒钟左右再开始说话，这可以使谈话更为从容、轻松。从容不迫地与孩子对话，多多停顿，并让周围人也这么做。这种放慢的、轻松的说话方式，比任何批评或建议，诸如“慢点儿说”或 “慢慢地再说一遍”都要更为有效；

减少向孩子提问，孩子在说出自已的想法时更为轻松自如，而回答成人的问题时就比较紧张、有压力，需要边说边思考。父母少提问而多评点孩子说话的内容，表明你听懂了孩子的说话内容。

树立孩子的信心。用你的面部表情和体态语言表明，你是在听他说话的内容，而非他说话的方式。每天在固定的时间抽出几分钟，集中精力注意你的孩子。此时，让孩子自已选择他想做的事，引导你参加他的活动，让他自已选择是否说话。你也可以用轻柔缓慢、平和的、多多停顿的说话方式和孩子稍稍交谈。这段平和的时光可以树立他的信心，让他感受父母喜欢和他在一起

多倾听，减少批评、快速的说话，少打断。耐心、平和的倾听孩子谈话的内容。当孩子长大时，可以与父母自在地讨论他的感受和经历让家庭所有成员学会如何轮流地说话和倾听。孩子会发现，当没有多少打断且听众注意倾听时，说话会更加容易。观察你和你的孩子互动的方式。让孩子明白，你在听他说话，而他有充分的时间说话。。

温暖地接受你的孩子的缺点，耐心、平和地帮助孩子。父母才是真正能帮助孩子走出口吃困境的救星！最重要的是，让孩子明白，你会无条件接受他，不管他口吃与否。当你的孩子口吃加剧时，不要心烦苦恼；当你的孩子因口吃而沮丧不安时，好好安慰、鼓励他，你也可以触摸和拥抱他。最强有力的力量是你对他的支持和爱，如果您能做到这些，相信您的孩子不久就能走出口吃的阴霾。

本文作者 系湖南省儿童医院康复一科主任 胡继红教授

胡继红教授简介

湖南省儿童医院康复一科主任，医学博士，任中国康复医学会儿童康复专业委员会辅助器具学组委员，湖南省康复医学会治疗专业委员会委员，一直从事儿童神经系统疾病康复诊疗工作，对脑性瘫痪、智力低下等儿童神经系统疾病康复治疗有丰富经验，擅长儿童语言障碍诊断与治疗。参与国家卫生部课题《脑性瘫痪流行病学调查和规范化防治》，主持《虚拟现实技术在儿童脑瘫中的应用》、《细胞因子与痉挛型脑瘫的关联性研究》等3项省级课题，引进开展《腭裂患儿的序列语音康复》等6新技术。

研究方向：主要从事儿童脑性瘫痪、智力低下及儿童神经系统疾病的诊疗、康复评价和治疗，擅长儿童语言障碍的诊断和治疗。